师 者
2016-09-09 09:51 来源:牡丹晚报
前段时间参加省里组织的教师培训，讲台上是鹤发童颜、精神矍铄的教授，虽然离开大学校园十几年了，突然又找到了做学生的感觉。不同的是，我不再是一个叛逆的学生，于是老师的谆谆教诲如涓涓细流滋土润心，真有胜读十年书之慨。
中国自古尊师重教，两千年前的孔子被尊为 “万世师表”。但《论语》中的孔子是可爱的，率性的。用现在的话来说就是师生打成一片。孔子偏宠子路，他说：“道不行，乘桴浮于海。从我者，其由与？”但批评起子路来也毫不客气，“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。”孔子的立脚点在哪里？就是因材施教。在卫国适逢内乱，孔子和弟子走散了。弟子慌不择路地找他，一个人形容站在卫国城门下的孔子，“忙忙似丧家之犬，急急如漏网之鱼”，弟子转述给孔子，孔子坦然接受。孔子放下身段，得到的恰恰是学生的尊重。他跟学生说话，从不高高在上。“居，我语汝。”有时候，在与学生的争执中还会被气得够戗，但他从来不会用师者之尊来压制学生，而是晓之以理。孔子的可爱用杨绛先生的话来说就是 “他从来没有一句教条，也全无道学气”。
有人说孔子过时了。的确，孔子教授的六艺在今天看来是没有市场的，但我们今天纪念他的意义在于学习他为师的一些方法，这是通识，放之四海而皆准。唐代的韩愈在《师说》中给老师下的定义是：“师者，所以传道授业解惑也。”传道为先，道是为人处事的道理，至于授业解惑，因为术业有专攻而有不同。当我们怀念某个老师时，往往不是因为他授人以渔的大公无私，而是因为他在你人生成长的关键时刻点拨了你，启发了你，感动了你。陈忠实有一篇著名的散文《晶莹的泪珠》，讲述的是他休学那年为他办理手续的一位老师，但就是这点交集，却影响了他的一生。这位女老师劝他坚持读书，无解的情况下告诉他，“明年这阵儿你一定要来复学。”送他出去时，陈忠实“猛然看见她那双眼睫毛很长的眼眶里溢出泪水来，泪珠在眼里打着旋儿，晶莹透亮”。这就是师者大爱，它会触动你心灵最柔软的那一部分，种下真善美的种子，勇往直前。
大学毕业那年，最后一节班会，辅导员也很动情，说了很多今天看来很婆妈的话，他一一说到每一位学生，说到我，他说我“是一个真正的读书人”。那天因为有事，我没有在场，是同学转告的，我突然感到一股酸流从鼻孔倒灌到眼眶。大学四年了，知我者，师也。
孔子有一句话，“三人行，必有我师焉。”一个人要想有所成就，必须做到“圣人无常师”。这个师可以具体到某一个人，也可能是山水风物。齐白石说过：“学我者生，似我者亡。”我们只有超越了老师，才是对老师最大的宽慰。